Categorie: boeken

herlezen 2,MULISCH

Sinds enige tijd hebben we met een groep vrienden een ‘literatuurclub’. Voor sommigen komt dat nogal elitair over, maar in ons geval klopt daar natuurlijk niets van. Voor de eerstvolgende bijeenkomst staat Mulisch genoteerd. Toen we het hadden over een keus voor een boek, moest natuurlijk ook Mulisch op het programma. Of je nu van deze schrijver hield of hem een verwaande dandy vond, het was nu eenmaal een zeer erkend schrijver geweest. Ik stelde voor om dan niet een van zijn bekende werken te lezen, maar een toch wat minder bekend werk van vijftig jaar geleden te nemen. Ooit las ik het voor mijn literatuurlijst op HAVO en later ook op de PA. Het was mee op aanbeveling van onze leraar Nederlands, de welbekende heer Ellen (H.B.J./Dick). Deze leraar publiceerde later een paar prachtige gedichtenbundels trouwens. Leraar Ellen, een kleine man, maar een grote geest, maakte mij in ieder geval attent op de ‘De zaak 40/61’. Ik was geïnteresseerd in de Tweede Wereldoorlog en daar had dit boek ook mee te maken. Het zal waarschijnlijk in 1974 of 75 geweest zijn dat ik het voor de eerste keer heb gelezen. Indruk heeft het zeker gemaakt. Het exemplaar van toen kon ik helaas niet meer terugvinden in mijn boekenkast. Nu, 50 jaar na het proces tegen Aldolf Eichman heb ik het boek dus nog een keer herlezen. Ook nu heeft het weer een diepe indruk achtergelaten. Het verslag van Mulisch dat hij maakte over het proces tegen Eichman confronteert hem met veel levensvragen. Adolf Eichman was een ambtenaar van de Gestapo belast met het organiseren van de ‘Endlösung’. Na de oorlog kon hij ontsnappen aan de geallieerden door naar Argentinië te vluchten. In dat land leidde hij een teruggetrokken leven totdat de Mossad hem op het spoor kwam. Zo kwam hij uiteindelijk voor een speciale rechtbank in Jeruzalem. Mulisch confronteert zich met de ambtenaar Eichman. Hij bezoekt daarom zijn voormalige kantoor in Berlijn en ook Auschwitz. Sommige bladzijden gaan je door merg en been en zetten je ook zelf aan het denken. In deze tijd waarin populistische partijen een forse aanhang hebben, is ‘de zaak 40/61’ een boek om zeker te lezen of te herlezen. En intrigerend werk waarvan ik hoop dat er nog veel herdrukken zullen volgen.

herlezen

Johan Hidding (* Hooghalen 1918 - † Hooghalen 1976)

Er zijn van die boeken die je altijd in gedachten blijven. “Reis door de nacht” van Anne de Vries, ik heb het wel 6 of 7 keer gelezen denk ik. Ook de boeken over Virgilius van Tuil heb ik meer dan eens gelezen. Maar dat kwam omdat ik ze prachtig vond om voor te lezen in de klas. Onvergetelijk is de spanning op de gezichten van de leerlingen voor je. Afgelopen week heb ik ‘De race’ van Johan Hidding herlezen. Het was nog een heel gedoe om hem in bezit te krijgen. Maar internet staat voor niets. Ik denk dat het nooit herdrukt is. Verschenen in 1941, met een voorwoord van Anne de Vries. Het gaat over een boerenzoon met technische aanleg. Uiteindelijk belandt hij bij een motorenfabriek. Het verhaal eindigt met een van de eerste TT-races en een uiterst ontroerend slot. Het boek zit vol met prachtige ouderwetse Drentse woorden en uitdrukkingen. Ook zitten er prachtige natuur en sfeerbeschrijvingen in. Misschien is het noastalgie, maar het is ook leuk om een boek wat je jaren geleden geboeid heeft nog eens weer te lezen. Aan te bevelen dus.

‘slag bij Waterloo’ nagespeeld


In België hebben ze de slag bij Waterloo nagespeeld lees ik op de website het Parool. Vreemd bericht vind ik. Natuurlijk, ik weet dat heel veel grote mannen van oorlogje spelen houden. Ik weet ook dat het voor deze grote kinderen een waar genoegen is om je te hullen in historische soldatenkledij en dan tot in het het absurde zo’n veldslag na te spelen. Toch blijft het gek. Ik heb het boek van Martin Bril over Napoleon gelezen. Als je het hoofdstuk over Waterloo leest ben je wel heel erg snel genezen lijkt me om het nog een keer na te doen. En spelen we dan over 25 jaar de landing bij Normandië na? Of de verovering van Bagdad door de Amerikanen? Of misschien die wel erg vervelende gebeurtenis in Bosnië? Bij Waterloo waren er 70.000 toeschouwers. Tja, die waren er bijna 200 jaar geleden niet bij. Ik hou het toch maar op een goede beschrijving van zo’n slag, om daardoor toch een les uit de geschiedenis te trekken.

Slavernij

Deze week waren er verkiezingen in Suriname. Nu interesseer ik mij niet erg voor de verkiezingen aldaar, maar dat Bouterse genoemd wordt als grote winnaar vind ik wel interessant. Door de jaren heen heb ik wel veel mensen gesproken die afkomstig waren uit Suriname. Lang geleden had Suriname iets paradijselijks voor mij. Dat zal zijn geweest door het boekje ‘Dagoe, de kleine bosneger’. Ik heb daar echt zeer goede herinneringen aan. Bepaalt dus ook natuurlijk mijn beeld van land. Vreemd waren wel trouwens de verhalen over oom Henk, een broer van mijn moeder, die een plantage in Suriname had gehad. Zijn verhalen waren anders dan in Dagoe en Panokko. Later heb ik wel wat bijgeleerd. Inmiddels ook veel boeken over de slavernij gelezen, waaronder het geweldige boek van Cynthia Mc Leod (‘Slavernij en memorie’). Door al die verhalen heen blijkt het wel dat wij in Nederland een zeer ingewikkelde relatie hebben met dat verre land in Zuid-Amerika. Nog hoor ik de meester vertellen op de lagere school hoe dom het was dat de Nederlanders Nieuw-Amsterdam ruilden voor Suriname. Hoe dom kon je zijn, klonk daar in door. Maar ook dat was wel zeer gekleurd door een zeer foute beeldvorming.

Om dus ach en wee te roepen over Bouterse gaat mij te ver. Ik besef dat het een boef is, waarschijnlijk zelfs verantwoordelijk voor de december moorden en ook drugs smokkel. Maar de geschiedenis leert echt dat we ons in Nederland echt heel bescheiden moeten opstellen. De laatste week ben ik de biografie over Anton de Kom aan het lezen. Een zeer leesbare autobiografie over een zwarte verzetsstrijder. Zeer aan te bevelen voor een ieder die iets wil leren over de geschiedenis van Suriname. Het schaamrood komt soms gewoon spontaan op. En tegelijkertijd de vraag; en ik dan, hoe zou ik gereageerd hebben en hoe reageer ik vandaag op onrecht?

NB Ik hoop dat Bouterse wel veroordeeld wordt, maar dan in Suriname, door een Surinaamse rechtbank.

Lezen, lezen, lezen…

Ik vraag me wel eens af waarom er zo’n verschil is tussen mensen. Er zijn mensen die lezen geen enkel probleem vinden, maar er zijn er ook die niet verder komen dan de reclameblaadjes van de supermarkt of de ondertiteling op het journaal. Voor beide is wat te zeggen trouwens. Toch wil ik het hebben over lezen. In mijn blogjes attendeer ik zo nu en dan wel eens op een boek. Soms zit je daar wel over te denken. Waarom een boek, waarom lezen? Je zou natuurlijk vroom kunnen beweren dat het begint bij de bijbel. En de bijbel is natuurlijk de overtreffende trap van boeken. Toch is me dat te kort door de bocht. Het is wel zo dat God zijn woorden doorgaf door middel van verhalen. Als je de verhalen van de bijbel niet kent, niet leest, niet op je in laat werken; dan begrijp je ook niets van God. Verhalen, het lijkt wel een scheppingsgegeven.

In de meivakantie heb ik daarom ook weer heerlijk gelezen. Omdat ik zo genoten heb geef ik ze door. Een recensie maakte me attent op ‘Het literaire aardappelschilgenootschap’. Ik heb de titel maar ingekort. Laat je echter niet weerhouden door de titel. Een prachtig en ook humoristisch boek, wat speelt in de tweede wereldoorlog. Er is zo goed weergegeven wat oorlog met mensen kan doen. Een aanrader.

Een één adem heb ik ook het boek van Suzanna Jansen uitgelezen. Misschien omdat ik uit Drenthe kom? Of vorig jaar met vrienden het gevangenismuseum in Veenhuizen heb bezocht? Of omdat ik Amsterdam zo’n bijzondere stad vind? Het zou allemaal kunnen, maar het was een aangrijpend verhaal over de voorouders van Suzanna Jansen. En natuurlijk is het bijzonder als je veel herkent. En dan echt van Veenhuizen tot en met Slotermeer. Lezen verruimt je blik en het doet daarom ook iets me jezelf. Wat is er nu mooier! Twee aanraders dus!

van groen naar grijs

Een prachtige titel voor het LETTERFESTIVAL in Doorn. Een waar genoegen om mee te maken. Otmoeting, samen zingen (een prachtige nieuwe melodie voor psalm 128) en luisteren naar muziek, cabaret en toespraken. Mooie aankoop gedaan. De verzamelde gedichten van Jaap Zijlstra.

Hij heeft uit eigen werk een voortreffelijke keus gemaakt. Om nog vaak uit de kast te pakken. Geweldig idee van de makers van dit boek om een CD bij de voegen met 92 gedichten gelezen door de dichter. Dat zouden ze nu bij elke nieuw te verschijnen bundel moeten doen.

Hoofdspreker was Antoine Bodar. Mochten ooit protestanten en roomsen elkaar vinden, dan promoveert priester Bodar, wat mij betreft, tot bisschop van de Amsterdamse kerk.

opvoedingscanon

De zoveelste zou je kunnen denken. Weer een canon. Maar deze keer is het goed gegaan. In Den Haag hebben ze een lijst ontworpen waarop allemaal zaken staan die belangrijk zijn bij de opvoeding. Natuurlijk valt er over te twisten, maar er staat heel veel nuttigs en goeds in. Moet je echt eens opzoeken en zeker de lijst invullen. Ik voel mezelf natuurlijk gepokt en gemazeld in opvoeden, maar ik heb er echt wat bijgeleerd. Jazeker, opvoeden is je gezonde verstand gebruiken, maar de wetenschap heeft allerlei opvoedingsvraagstukken al vaak uitgebreid onderzocht en komt dan tot opvallende uitspraken. Een paar voorbeelden die mij opvielen:

Kinderen kunnen al heel jong depressief zijn! Niet ontbijten van kinderen en pubers is een belangrijke factor voor overgewicht. En ook: begeleid drinken van alcohol, niet doen. Het drinken van alcohol zo lang mogelijk uitstellen. En, daar ben ik het van harte als schoolmeester mee eens; opvoeden doen ouders niet alleen. En tot slot een goede eye-opener; kinderen weten op internet niet zo maar alles op waarde te schatten!

mijn jaaroverzicht 2009

De kranten, de tv en ook de radio staan deze dagen bol van de jaaroverzichten en het terugblikken. Het kan haast niet anders of je gaat daardoor zelf ook nadenken over wat er in een jaar gebeurd is. Daarom mijn eigen overzicht. Natuurlijk is het maar een keuze, een persoonlijke. En het is voor mijn weblog, ook dat legt beperkingen op.

LEVEND WATER
Dit jaar verscheen rond de zomervakantie het 4e deel van de Bijbelmethode Levend Water. Nadat het project voor groep 8 tot en met 5 was afgerond, kwam er een doorstart voor groep 4 tot en met 1. Het belangrijkste van de methode is wel dat de bijbelvertellingen nog steeds centraal staan. Het meest niet zichtbare is dan ook de handleiding. Deze is via de website te downloaden en tegenwoordig ook in gedrukte vorm beschikbaar. Als projectleider ben ik trots dat de methode een succes is en zeer goed ontvangen binnen de gereformeerde scholen. Gelukkig zijn ook er steeds meer christelijke scholen die de methode aanschaffen. Ook is een editie van de werkboeken in de Herziene Statenvertaling. Komend voorjaar verschijnt het materiaal voor groep 3. Voor deze groep ontwikkelen we een prachtig ‘knieboek’.

AANBOUW
Onze jongste dochter ging in het voorjaar van 2009 de deur uit. Om het lege gevoel een beetje naar de achtergrond te duwen zijn we samen met de buren gaan uitbouwen. Omdat we van de gemeente Diemen een stukje grond konden bijkopen was het interessant om na te gaan denken over uitbreiding van de woonkamer. Het project vergde flink wat voorbereiding; aannemer zoeken, nadenken over wat je wel en niet wilt en ook zelfwerkzaamheid. Het resultaat mag er zijn. De firma HCB uit Oostzaan zij met ere genoemd. En tot op de dag van vandaag zijn we ontzettend blij met de ruime woonkamer die we nu hebben.

MUZIEK
In 2009 zijn we met regelmaat naar het Concertgebouw geweest. Al een aantal jaren hebben we een abonnement op het Nederlands Philharmonisch Orkest. Heerlijk om over te geven aan de meest uiteenlopende klassieke muziek. Daarnaast is het ook een voorrecht om zo dicht bij het Concertgebouw te wonen dat het gemakkelijk op de fiets is te doen. Het mooie van een abonnement is dat je elke keer weer verrast wordt. Een hoogtepunt was dit jaar de presentatie van de VEERKRACHT CD. Een mooie compliatie van succesnummers en het Veerkrachtlied. Trouwens nog steeds verkrijgbaar!
In oktober zijn we naar het optreden geweest van de ‘Sons of Korah’. Een groep Australische musici die de psalmen op een geweldige manier ten gehore brengen. Een hoogtepunt! http://www.sonsofkorah.com/

KERK EN SCHOOL
In school zijn we na de zomervakantie gestart met het Afrikaproject. Een van de mooiste onderdelen daarvan is dat we ook Afrikaanse kerkdiensten bezoeken. Zo is er al een keer een groep van school naar een Ghanese kerkdienst in Amsterdam-ZO geweest. Zo ontstaat er nog meer begrip voor elkaars kerkelijke culturen.
Bijzonder is dat veel leerkrachten van school echt betrokken zijn bij het werk van hun eigen gemeente. Of dat nu op gebied van gemeentestichting ligt, of op het gebied van muziek of kinderwerk; het is wel werken in Gods Koninkrijk.
Mooi is in dit verband ook dat de predikant van mijn eigen gemeente, de OPK, op bezoek kwam met een mede kerkenraadslid. Uitgebreid hebben we doorgepraat over het verband tussen school en kerk. Ikzelf ervaar het als hernieuwde belangstelling. In onze eigen gemeente zijn er 60 kinderen tussen 10 en 0 jaar. Een geweldig mooi gegeven! Het stelt vervolgens gezinnen voor de vraag over hoe we een school kiezen, wanneer een kind 4 jaar wordt. De komende jaren zal daar hopelijk nog veel over gesproken worden.

SAMEN
In school ontmoeten we elke keer weer ouders die lid zijn van de meest uiteenlopende kerken in Amsterdam. Ik persoonlijk ervaar dat elke keer als bemoedigend en mooi. Natuurlijk zijn er vele, vele verschillen. Natuurlijk zou je sommige kerken willen hervormen. Dat laatste is trouwens niet mijn taak als schooldirecteur.
Mooiste gebeurtenis in dit verband was dat op 18 juni 2009 de GKV en de CGK in Amsterdam elkaar erkenden als kerken van Jezus Christus en er daardoor volledige plaatselijke samenwerking kan ontstaan.

TE WIT
Onze Amsterdamse overheid houdt van alles bij. Zeker waar het gaat om kleur en prestaties. Een mooi voorbeeld daarvan is dat een gemeentelijk rapport uitspreekt dat de kleur van onze school te wit is voor de wijk Slotermeer-Geuzenveld. Een vreemde constatering aangezien wij een school voor heel Amsterdam zijn en zelfs voor leerlingen van buiten de gemeentelijke grenzen. Helaas haal je dan op een vreemde manier de krant van Amsterdam.

De economie van lans 2

Het bijzondere van het boek over Lans Bovenberg is, dat het ook vertelt over de mens Lans. Lans is lid van een evangelische gemeente en gaat daar soms ook voor. Er staat ook een prachtige preek in het boek. In hoofdstuk 5 vertelt Lans over zijn inspirators. John Piper is daar één van. Lans vertelt daar zeer inzichtgevend over. Over de oneindige vreugde die je zoveel oplevert in je leven. En dat in tegenstelling tot de gewone dagelijkse zaken die we zomaar centraal stellen in ons dagelijkse leven. Over winst en verlies gesproken. Nogmaals, zeer aanbevolen.

De economie van lans

Economie lijkt op het eerste gezicht niet zoveel te maken hebben met het basisonderwijs. Natuurlijk kun je allerlei economische wetten en regels loslaten op het primair onderwijs. Het onderwijs zal gelijk in het geweer komen en zeggen dat ze geen winstgevende instelling hoeft te zijn. Nu is dat laatste best te bestrijden. Want zeker moet een school, ook ‘mijn’ Veerkracht, winstgevend zijn. Leerlingen moeten immers voorbereid worden op de toekomst. Ze moeten allerlei basisvaardigheden onder de knie krijgen en school is daarin een onmisbare schakel.

Tjerk de Reus heeft een boeiend portret geschreven over Lans Bovenberg. Kortweg gezegd, een van de belangrijkste economen van ons land. Het heet DE BALANS VAN BOVENBERG. Het geeft op een hele simpele manier inzicht in economie en ook hoe je als christen daar in staat (kunt staan). Een zeer aan te bevelen boek voor leerkrachten. Zij immers bereiden kinderen voor op het grote mensenleven. Alle kinderen gaan vroeg of laat echt een rol in de economie spelen. Het mooie is dat Bovenberg consequent Gods Woord in zijn achterhoofd heeft. Hij zegt dan ook dat economie iets heilzaams moet bewerkstelligen. “Daar ligt de verbinding met de Bijbel. Wie de kans krijgt zich op te sluiten in zijn egocentrische belang, verkommert en raakt verbitterd. Vreugde vinden in het dienen van anderen leidt juist tot zegen” einde citaat pg 12. Dat wat de economie moet bewerkstelligen moeten wij op school ook doen. Wat je doet, wat leerlingen later doen, moet relevant zijn en een steentje bijdragen aan het welzijn van mensen. Zo zei Jezus het ook.